SECRETOS
FUNDACIÓN RANA
Un secreto es una información que una persona guarda y no comparte con nadie, ya sea por voluntad propia o porque alguien le ha pedido que no lo haga.
Los secretos forman parte de la vida social y se pueden identificar varios tipos:
- Secretos buenos: informaciones positivas, como un regalo o una fiesta sorpresa.
- Secretos neutros: referentes a la privacidad de otra persona (por ejemplo: “me parece muy bonita una niña de la otra clase”).
- Secretos malos: situaciones que generan miedo o manipulación (“no puedes contar lo que ha pasado, si lo haces, te pegaré”).
El reto para los niños es identificar cuáles secretos son buenos y cuáles no. Los secretos buenos pueden generar felicidad, los neutros, complicidad, y los malos, incomodidad, tristeza, culpa o vergüenza.
Es esencial que los niños reconozcan los secretos malos, ya que no son secretos reales, sino herramientas de manipulación que pueden ocultar situaciones perjudiciales para ellos/as. Durante la primera infancia, recomendamos que no haya secretos: todo lo que viva un niño debe ser transparente con su familia, para evitar engaños y protegerle.
En Isla Tropicalia, los secretos se tratan cuando el jefe de la tribu se despide de Nil y Mango. La isla es una montaña rusa de sentimientos y emociones, y a veces los visitantes no cuentan todo lo que viven. Es importante que los niños expliquen a las personas cercanas todo lo que sienten y experimentan, para recibir apoyo y ser entendidos en sus necesidades, deseos y preocupaciones.
Durante la lectura, ¿qué preguntas podemos plantearnos?
- El jefe dice que para muchas personas el paso por la isla es un secreto. ¿Es un secreto bueno ir a Tropicalia?
- ¿Nil puede contar a su familia el sueño que ha tenido? ¿Y a sus amigos o profesores/as?
- ¿Te ha pasado alguna vez dudar si podías contar algo o no? Si sueñas con una aventura, ¿me la contarías? Si alguien te hace algo que no te gusta, ¿lo dirías a alguien?
Os proponemos una actividad sencilla para hacer en familia, que ayuda a los niños y niñas a expresar sus sentimientos y a sentirse escuchados. Coged una caja y decoradla a vuestro gusto. Explicad al niño o niña que, si algún día necesita ayuda, quiere contar algo y no sabe cómo empezar, o se siente triste, puede hacer un dibujo y dejarlo dentro de la caja. La familia, revisando la caja de forma periódica, podrá iniciar la conversación en un momento de tranquilidad, creando un espacio seguro para hablar de lo que le preocupa al niño o niña.